Conocimiento Bóveda 2/51 - ICLR 2014-2023
Cynthia Dwork ICLR 2019 - Charla Invitada - Destacados de los Desarrollos Recientes en Justicia Algorítmica
<Imagen de Resumen>

Gráfico de Conceptos & Resumen usando Claude 3 Opus | Chat GPT4 | Gemini Adv | Llama 3:

graph LR classDef cynthia fill:#f9d4d4, font-weight:bold, font-size:14px; classDef algorithms fill:#d4f9d4, font-weight:bold, font-size:14px; classDef fairness fill:#d4d4f9, font-weight:bold, font-size:14px; classDef representation fill:#f9f9d4, font-weight:bold, font-size:14px; classDef future fill:#f9d4f9, font-weight:bold, font-size:14px; A[Cynthia Dwork
ICLR 2019 ] --> B[Cynthia Dwork: renombrada
científica informática. 1] A --> C[Algoritmos: injustos debido a sesgo,
problemas históricos, características. 2] C --> D[Injusticia algorítmica: consecuencias
en el mundo real. 3] A --> E[Justicia de grupo: a menudo
falla vs. individual. 4] E --> F[Ilvento: aproxima métrica de justicia
individual. 5] A --> G[Multi-precisión: justicia de grupo
para grupos interseccionales. 6] A --> H[Funciones de puntuación: significado
de probabilidad poco claro. 7] H --> I[Calibración: probabilidades predichas
coinciden con frecuencias. 8] G --> J[Multi-precisión: mantiene expectativas
de conjunto, varía sin datos/restricciones. 9] G --> K[Captura desventaja histórica:
considerar conjuntos computables. 10] G --> L[Multi-precisión y calibración:
capturan diferencias específicas de la tarea. 11] C --> M[Datos: diferencialmente expresivos
para aventajados/desaventajados. 12] A --> N[Clasificación: subyace a triaje,
admisiones, acción afirmativa. 13] N --> O[Clasificación justa: prevenir resultados
injustos de grupo. 14] O --> P[Multi-precisión y calibración
previenen clasificaciones injustas. 15] A --> Q[Enfoque en datos recopilados
y mediciones. 16] Q --> R[Ejemplos indistinguibles:
asignar tasa base. 17] A --> S[Rica multi-calibración: predicciones
como 'verdad' pseudoaleatoria. 18] A --> T[Representación justa: ocultar
atributos sensibles. 19] T --> U[La censura adversarial logra
nociones de justicia de grupo. 20] T --> V[Representaciones censuradas permiten
aprendizaje por transferencia. 21] T --> W[La censura puede identificar
comunalidades entre poblaciones. 22] T --> X[Datos sintéticos prometedores para
aprender señal común. 23] A --> Y[Algoritmos justos solos
no pueden arreglar injusticia social. 24] A --> Z[Avances en aprendizaje métrico
permiten justicia individual. 25] A --> AA[Multi-calibración significativa para
puntuación, clasificación, probabilidades. 26] A --> AB[Representación y recopilación de datos
críticos para justicia. 27] T --> AC[Representaciones censuradas generalizan
entre poblaciones. 28] A --> AD[La justicia 'superhumana' sigue
siendo un desafío abierto. 29] A --> AE[Queda mucho trabajo en
justicia y soluciones fundamentadas. 30] class A,B cynthia; class C,D,M algorithms; class E,F,G,I,J,K,L,N,O,P,Q,R,S,Y,Z,AA,AD,AE fairness; class T,U,V,W,X,AB,AC representation; class H future;

Resumen:

1.-Cynthia Dwork es una renombrada científica informática que utiliza la ciencia informática teórica para abordar problemas sociales.

2.-Los algoritmos pueden ser injustos debido a datos de entrenamiento sesgados, sesgo histórico en etiquetas y características diferencialmente expresivas.

3.-La injusticia algorítmica tiene consecuencias significativas en el mundo real, como en servicios de protección infantil y predicción de reincidencia.

4.-Las definiciones de justicia de grupo, aunque populares, a menudo fallan bajo escrutinio comparadas con la justicia individual.

5.-El trabajo de Ilvento aproxima una métrica de similitud para la justicia individual utilizando conocimiento humano y teoría del aprendizaje.

6.-La multi-precisión logra justicia de grupo simultáneamente para grupos interseccionales definidos por una gran colección de conjuntos.

7.-Las funciones de puntuación producen probabilidades, pero el significado es poco claro para eventos no repetibles como la metástasis de tumores.

8.-La calibración en pronósticos requiere que las probabilidades predichas coincidan con las frecuencias observadas para cada valor predicho.

9.-La multi-precisión mantiene expectativas para conjuntos predefinidos; las soluciones varían sin datos de entrenamiento o restricciones adicionales.

10.-La teoría de la complejidad sugiere considerar todos los conjuntos computables eficientemente para capturar grupos históricamente desaventajados.

11.-La multi-precisión y la multi-calibración juntas apuntan a capturar todas las diferencias específicas de la tarea, semánticamente significativas.

12.-Los datos recopilados a menudo son diferencialmente expresivos para grupos aventajados vs. desaventajados.

13.-La clasificación subyace a muchas aplicaciones como triaje, admisiones y estrategias de acción afirmativa.

14.-La clasificación justa debe prevenir resultados obviamente injustos, por ejemplo, todo un grupo clasificado por encima de otro.

15.-La multi-precisión previene ciertas clasificaciones injustas; la multi-calibración es aún más fuerte.

16.-El enfoque debe estar en qué datos se recopilan y miden, ya que la injusticia a menudo reside allí.

17.-Ejemplos positivos y negativos computacionalmente indistinguibles sugieren asignar probabilidades de tasa base.

18.-La rica multi-calibración puede justificar tratar las predicciones como "verdad" pseudoaleatoria con respecto a los conjuntos definitorios.

19.-El aprendizaje de representación justa apunta a ocultar atributos sensibles mientras permite el entrenamiento estándar.

20.-Los enfoques adversariales censuran representaciones para lograr nociones de justicia de grupo como la paridad estadística.

21.-Las representaciones censuradas aprendidas pueden permitir el aprendizaje por transferencia a otras tareas de predicción.

22.-Las técnicas de censura pueden identificar comunalidades entre poblaciones para la generalización fuera de distribución.

23.-Los experimentos con datos sintéticos muestran promesa para aprender señales predictivas comunes entre poblaciones.

24.-Los algoritmos justos por sí solos no pueden abordar completamente la injusticia social.

25.-Los avances en el aprendizaje métrico permiten la justicia individual.

26.-La multi-calibración surgió como significativa para la puntuación justa, clasificación y comprensión de probabilidades individuales.

27.-La representación y la recopilación de datos son factores críticos en la justicia algorítmica.

28.-Las representaciones censuradas ofrecen un camino para generalizar entre poblaciones.

29.-Lograr una justicia verdaderamente "superhumana" sigue siendo un desafío abierto.

30.-Queda mucho trabajo para comprender profundamente la justicia y desarrollar soluciones fundamentadas, ampliamente aplicables.

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